Una riorganizzazione degli spazi della scuola ripensando i propri ambienti in spazi “flessibili” con una forte componente tecnologica a supporto della didattica attraverso metodologie che sfruttino le peculiarità del Web 2.0 ed in particolar modo del  Web 3.0 (AI, VR e Metaverso) senza tralasciare i momenti di studio, riflessione e progettazione prettamente analogici (lettura, trascrizione, discussione,…). L’intento è quello di supportare processi di riorganizzazione degli ambienti di apprendimento e sostenere un’idea di benessere scolastico che richiama i moderni standard di comfort e abitabilità. La possibilità di sviluppare una didattica di tipo innovativo è legata a doppio filo alla definizione di nuovi ambienti, ergonomici e tecnologicamente avanzati, maggiormente centrati sullo studente. Ambienti didattici/aule accoglienti nel quale divenga possibile progettare percorsi didattici che “escono fuori” dall’aula  e che sfruttano le potenzialità offerte dalle nuove tecnologie con una somministrazione dei contenuti attraverso ambienti virtuali: realtà aumentata, intelligenza artificiale e metaverso.